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13 mayo 2008

La adicción a Internet ya se considera un enfermedad

Internet constituye una inagotable fuente de todo tipo de acciones, pero engancha de tal manera que puede convertirnos en auténticos dependientes.

Según un reciente estudio llevado a cabo por expertos de la Universidad de Pittsburg, se ha determinado que el 8,8% de los internautas sufre algún síntoma de uso problemático y abusivo de Internet, estando psiquiátricamente tan "enganchado" como lo pueda estar un narcoadicto, por lo que necesitan modificar su conducta e incluso iniciar algún tipo de tratamiento con especialistas.

En España, un grupo psiquiátrico ha ido más allá. Tras otra investigación concluyeron que el 30% de los usuarios tienen tendencia a desarrollar una "compulsión virtual".

Las personas que participaron en el estudio pasaban más de 10 horas navegando al día. No soportaban no estar "conectados" y padecían síndrome de abstinencia cuando estaban fuera de la Red, mostrando incluso sudoración, palpitaciones e irritabilidad.

Ante este hecho, que va en aumento en todos los países, la Asociación de Psiquiatría estadounidense ha recomendado incluir "el mal cibernético" en el próximo "Manual de Diagnóstico de Desórdenes Mentales", considerando por tanto la adicción a Internet hoy día una enfermedad mental. Según esta Asociación, la persona que pierde horas de sueño o descuida sus relaciones personales navegando por Internet más de 30 horas semanales, es considerado ciberadicto y por ende, necesita tratamiento de un especialista.

¡¡ Atención padres !! No nos enganchemos a la Red más de lo necesario y, por supuesto, estad vigilantes con vuestros hijos, no vaya a ser que evitando los "peligros de la calle", sin darnos cuenta tengamos el "enemigo" en casa, escampando a sus anchas en la soledad de sus habitaciones.

08 mayo 2008

El nuevo buscador que ayuda a la Iglesia Católica

Una iniciativa católica ha llegado a Internet. Se trata de un buscador que, además de su principal utilidad, va a ayudar también a la autofinanciación de la Iglesia que, como sabéis, tras el acuerdo alcanzado con el Gobierno actual en diciembre de 2006, tendría un nuevo sistema de asignación.

El buscador se llama "Buigle" y funciona igual que el de Google (de hecho utiliza su tecnología), pero a diferencia de éste, los ingresos que se generen por la publicidad en su buscador irán a parar como donativo a la Iglesia Católica para el sostenimiento de sus actividades.

Esta iniciativa surge tras la modificación de las ayudas directas a la Iglesia en 2007 en España, como una herramienta provisional más para ayudar a la autofinanciación y así lograr la nula dependencia de los poderes políticos.

Trabajando con Internet puedes ayudar también a la Iglesia. Visita www.buigle.com y conviértela en la página de inicio de tu navegador.

El propio portal del buscador incluye las siguientes opciones:

  • Utilizarlo como buscador con filtrado de determinados contenidos a modo de protección de menores
  • Ponerlo como página de inicio
  • Incluirlo como un botón más en la barra de Google, y
  • Predefinirlo como motor de búsqueda en Firefox.


06 mayo 2008

La Wikipedia tendrá una versión en libro en Alemania

Cada vez con más asiduidad recibimos mails al pie de los cuales suele figurar una leyenda que suelen incluir algo así:

"Antes de imprimir este e-mail piense bien si es necesario hacerlo"

Y me parece muy bien. Si a estas alturas de la vida ya estamos habituados a la utilización de los medios electrónicos y tecnológicos, ¿por qué no olvidarnos definitivamente del papel? ¿Para qué imprimir papel que hemos de amontonar, encuadernar o agrupar y archivar? ¿Por qué seguir talando árboles indiscriminadamente para la fabricación de papel? ¿Por qué no destinar el espacio destinado al almacenamiento de papel a otros fines? Lo curioso de todo este tema es que aún seguimos viendo personas que utilizan los medios electrónicos y almacenan la información en este formato pero, también imprimen los documentos... por si acaso...

Me sorprende por ello que enciclopedias como la Wikipedia, una enciclopedia universal y abierta, nacida por y para los medios electrónicos que percibía el uso del papel como innecesario en la actualidad, va a pasar de la mano de la editorial alemana Bertelsmann a ser una edición en formato papel en este país. Aseguran que todavía son muchas las personas que prefieren hojear tomos de libros que "pinchar" en los enlaces.

Para ello van a seleccionar 50.000 entradas de la versión alemana digital de esta enciclopedia, que entrarán todas ellas en un único volumen de 1.000 páginas y que se pondrá a la venta el próximo mes de septiembre. Para la selección de dichas entradas se ha utilizado como criterio preferente el de los términos más buscados por los 15.000 millones de visitantes que tiene mensualmente la Wikipedia en Alemania. A mi modo de ver, este criterio de selección podría excluir términos importantes que los estudiosos del papel suelen utilizar y que a los asiduos navegantes no interese, y por el contrario, seguro que incorporará términos muy habituales en el mundillo internauta que a los usuarios del papel les puede traer sin cuidado.

Lo verdaderamente sorprendente de este proyecto es que por primera vez en la historia, se va a poder hojear una enciclopedia en papel que incluye entradas como las de: Carla Bruni, Playstation 3, los amigos del Pato Donald o la Hermandad del Baratillo de Sevilla.

25 abril 2008

El control parental que incorpora Windows Vista


Muchas son las críticas que se han vertido, y no con falta de razón, sobre el último sistema operativo de la casa Microsoft (Windows Vista). Yo mismo, he renunciado a la instalación de este sistema operativo hasta que se solucionen los problemas que, a día de hoy, sigue ocasionando el software.

No obstante, y en honor a la justicia, hay que reconocer que algo bueno sí que tiene.

El S.O. Windows Vista lleva incorporado un sistema de control parental completo y potente que ayuda a los padres a supervisar, gestionar y administrar el uso del equipo de sus hijos, así como a mantenerlos protegidos. Ello evita que los padres que nos preocupamos por el uso que nuestros hijos puedan hacer de Internet, tengamos que adquirir otro software más para protegerlos de las inmundicias que circulan por la Red.

Entre los controles que realiza el programa destacan:

  • Crea un informe de actividad detallado que muestra con exactitud lo que los niños han estado haciendo en el equipo, incluidos los juegos a los que han jugado, las páginas web que han visitado y los programas que han utilizado.
  • Tiene un servicio en línea gratuito para restringir los tipos de páginas web que los hijos pueden visitar. Puede restringirlas por categoría como, por ejemplo, bloquear todos los sitios de pornografía o juegos de azar, o puede bloquear determinadas direcciones de Internet.
  • En cuanto al control de los juegos, puede permitir o restringir títulos de juegos específicos, limitar el juego de sus hijos a juegos que están clasificados en un determinado límite de edad o bloquear cualquier juego con un cierto tipo de contenido al que no se desea que los hijos accedan.
  • Por último, y no por ello menos importante, Windows Vista permite controlar algo que a muchos programas de control parental se escapa: el establecimiento de límites al momento en que sus hijos pueden utilizar el equipo y durante cuánto tiempo.

02 abril 2008

Qué fácil es difundir un bulo o mentira !!

Las Nuevas Tecnologías nos facilitan enormemente la vida, tanto que hoy por hoy, utilizamos "cacharritos" sin los cuales no sabríamos qué hacer, sin embargo, estas mismas tecnologías pueden ser utilizadas también para otros fines.

Un ejemplo muy claro lo encontramos en el reciente anuncio que hemos podido ver hace unos días en Internet que alertaba de la aparición de un extraño animal parecido a una rata enorme, que lo habían descubierto tomando agua de un inodoro del baño del Departamento de Economía en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).

Esta noticia ha dado la vuelta al mundo a través de correo electrónico y ha sido difundida con comentarios al respecto en más de 70 blogs.

Lo que comenzó siendo una simple broma dentro de un blog dirigido a los universitarios de la citada localidad, traspasó las fronteras del mundo entero sufriendo diversas transformaciones en lo que a su contenido se refiere, pero... veamos como sucedió todo:

El 28 de diciembre del año pasado en Uasdianos.com hicieron una broma para celebrar el día de los inocentes. Para ello utilizaron una foto encontrada en Internet de un animal muy extraño, que al fin y al cabo resultó ser los restos de un mapache a los que cazadores furtivos les habían quitado totalmente la piel para comercializarla.


La broma se publicó con el título: "Exclusiva: Agarraron un animal enorme en el baño de economia". Desde el mismo momento de su publicación la noticia empezó a generar expectativas, tanto que unas horas más tarde se aclaró que todo se trataba de la broma del día de los inocentes.

Sin embargo, al parecer antes de que se aclarara que se trataba de una broma, la noticia ya había empezado a ser reenviada por correo electrónico en modo de cadena, aunque el texto, además de la foto del animal, ya llevaba añadidos:

“Esta mañana se armó un corre corre cuando una trabajadora encontró este tremendo animal que parece una rata enorme tomando agua de un inodoro del baño de economía... Según me comentan la otra que limpiaba se asustó tanto que tuvieron que llevársela al hospital de un mareo que le dió, y luego tuvieron que llamar gente de afuera que vinieron con palos y machetes logrando matar al animal que no tenia pelos y era del tamaño de un perro... Shocked Shocked Shocked pero que carajos... si no me lo hubiese contado mi padrino que es profesor y estaba allí en el momento no lo creo... aquí una imagen que tomo con una cámara, una foto exclusiva para uasdianos.com:”

Como todos sabemos, los efectos del inicio de una cadena de correo electrónico no son inmediatos, pues se necesita tiempo para que el material sea leído y reenviado cientos de veces por la Red hasta expandirse, lo que en este caso duró casi 4 meses, hasta que un profesor de la propia UASD recibió el e-mail y lo re-publicó en su blog.

Pero la historia no quedó ahí. Al parecer, un periodista del Periódico El Nacional leyó la broma desde el blog del profesor, y confiando completamente en la historia (al tratarse de un profesor de Arte y Comunicación de la UASD), obvió por investigar la veracidad de la historia, y redactó un artículo completamente nuevo de acuerdo con lo re-publicado en el blog del profesor…

Si quieres ver las versiones originales de todo lo sucedido, te dejo con los enlaces en los que podrás comprobar cómo se ha ido desvirtuando la información de unos a otros:

- Broma inicial en Uasdianos.com
- Noticia en el blog del profesor Faustino Pérez
- Noticia publicada en el Periódico El Nacional

Y como ésto aún no ha terminado, os dejo también con los distintos comentarios y explicaciones que están surgiendo al respecto:

- Aclaración en exclusiva del autor de la broma
- Aclaraciones del propio profesor Faustino Pérez

10 marzo 2008

La gran guía de los Blogs 2008 y Manual de uso del blog en la empresa

guia-blogs-2008.pngRecientemente se ha publicado "La gran guía de los Blogs 2008", un libro de Rosa Jiménez Cano y Francisco Polo, que se encuentra en las librerías y que se ha pasado en formato digital liberándose como de dominio público gracias a la colaboración de Minoic.net, Bitacoras.com y nativos2020.com.

Se trata de un documento muy completo en el que se analizan los blogs desde distintas perspectivas en su uso como la eficaz herramienta de comunicación que es.

El libro se puede descargar en versión completa y en versión ligera, y también se puede descargar cada capítulo por separado.


manual-blog-empresa.jpgSobre este mismo tema hay publicado otro libro titulado "Manual de uso del blog en la empresa: Cómo prosperar en la sociedad de la conversación".

Este libro ha sido escrito por Alberto Ortiz de Zárate de introducción al mundo de los blogs para las organizaciones, en el que pretende mostrar las ventajas, métodos y usos de los que una empresa se puede valer para tener un presencia actualizada en internet.

Su contenido es el siguiente:
  • Introducción.
  • Los mercados son conversaciones.
  • Qué es un blog.
  • La Blogosfera.
  • La comunicación empresarial en el siglo XXI.
  • Cómo escuchar a la blogosfera.
  • Hable a través de su blog.
  • Tendencias empresariales en la sociedad de la conversación.
  • Lecturas recomendadas.
Aunque el enfoque es empresarial, puede ayudar sin duda a cualquiera que quiera iniciarse en los blogs.

Es además una obra liberada bajo Creative Commons que podemos descargar en formato pdf del siguiente enlace:

Descargar: Manual de uso del blog en la empresa (pdf, 1.7 Mb)

11 febrero 2008

Presentación del Diadeinternet 2008

Mañana, martes 12 de febrero, tendrá lugar a las 12:00 horas el acto de presentación del diadeinternet 2008 - Día mundial de la Sociedad de la Información y de las Telecomunicaciones en el Auditorio de la Secretaría de Estado de Telecomunicación y para la Sociedad de la Información (SETSI) del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, C/ Capitán Haya 41, 28071-Madrid.

Al igual que en ediciones anteriores éste es un acto de presentación pero sobre todo de participación para, entre todos, plantear actividades e iniciativas que animen a todos los agentes sociales -empresas, administraciones públicas y organizaciones sociales- a convertir el próximo 17 de mayo, diadeinternet 2008, en un gran acto de participación ciudadana.

Para poder asistir al diadeinternet hay que registrarte.

Más información:

Programa del acto

  • 12:00 - Bienvenida y recepción
Miguel Pérez Subías, Presidente de la Asociación de Usuarios de Internet.
  • 12:15 - Redes Sociales
Simonetta Lulli, Directora regional de Sulake Corporation para Sur de Europa y Latinoamérica
  • 12:30 - Balance ediciones anteriores
Miguel Pérez Subías, Presidente de la Asociación de Usuarios de Internet
  • 12:40 - Presentación de la IV edición del Día Mundial de la Sociedad de la Información y de la Telecomunicaciones: díadeinternet 2008
Luís Arroyo Galán, Director Proyecto diadeinternet 2008
  • 13:00 - La perspectiva de patrocinadores y promotores
Alejandro Arranz Calvo, Director General de Innovación de Madrid Tecnología
José Miguel Roca Chillida, Director Relaciones Corporativas de Telefónica
  • 13:30 - Debate abierto a las preguntas y propuestas de los asistentes
  • 13:45 - Clausura
Luís Arroyo Galán, Director Proyecto diadeinternet 2008

29 enero 2008

Qtrax ofrece descarga gratis de música

Los usuarios habituales de servicios P2P de intercambio de ficheros pueden estar de enhorabuena, y también, por qué no, todos los demás usuarios de medios electrónicos y de las nuevas tecnologías.

Acaba de arrancar el portal de música gratis Qtrax (http://www.qtrax.com). Se trata de una nueva red de intercambio de música financiada con publicidad que ha empezado a funcionar en los EE.UU., supuestamente con el apoyo de las principales discográficas, si bien, Warner Music ha negado que haya llegado a un acuerdo con dicha web, cuenta con el apoyo de las cuatro principales discográficas, que representan un 75% de las ventas mundiales de música.

Qtrax ofrece entre 25 y 30 millones de canciones que el usuario puede escuchar o grabar en el disco duro de su ordenador, aunque no copiar en un CD. Las canciones podrán escucharse tambien en reproductores del grupo Apple (iPod) y en ordenadores Macintosh hasta el 15 de abril.

Qtrax no es sólo otra red P2P, sino que proporciona un sistema completo de búsqueda y descarga de música. El reproductor proporciona acceso a los sitios web que incluyen vídeos, tonos de llamada, letras, e información para estar a la última en noticias sobre artistas.

De momento, la web de Qtrax se encuentra en fase Beta y únicamente está disponible en inglés. Supongo que en breve lo estará en todos los idiomas y que podamos beneficiarnos de esta gran oferta.

Lo que ignoro es cómo le habrá sentado la noticia a la SGAE, que por otra parte, con la confirmación del canon digital lo que está consiguiendo es hundir a las pequeñas tiendas de informática.

14 enero 2008

Herramienta Informática de seguridad infantil

Microsoft y la Asociación Española de Pediatría (AEP) han presentado una herramienta on line que garantiza la seguridad infantil en Internet.

Windows Live OneCare Protección Infantil es un programa de ordenador gratuito y fácil de usar para la protección de los menores. Dentro de este sistema de protección infantil existen tres categorías definidas:

  • Hasta los 10 años se da la máxima protección.
  • Entre 11 y 14, la protección es media, tiene lugar una restricción moderada; y
  • De los 15 a los 18 años la restricción se reduce y la protección es baja.

Este programa de seguridad infantil ofrece a los padres la administración de la lista de contactos de los servicios Windows Live integrando los servicios de Windows Live Messenger, Windows Live Spaces y Windows Live Hotmail. De esta manera, los padres podrán controlar con quién se pueden comunicar a través de Messenger.

Por otro lado, ofrece una navegación más segura para los hijos, a través de unas reglas personalizadas donde el padre indica cuáles son las páginas o actividades que el niño puede llevar a cabo durante su navegación y, también a través de un informe web que muestra al padre la actividad que ha desarrollado el hijo. "Así los padres podrán limitar las páginas web que los niños visitan".

Por último, este programa on line favorece una búsqueda y aprendizaje más seguros ya que funciona con la enciclopedia MSN Encarta, el sistema de búsqueda Windows Live Search y otros motores de búsqueda, bloqueando aquellos resultados inadecuados y proporcionando información adecuada a cada edad.

El sistema de seguridad Windows Live OneCare Protección Infantil está disponible para su descarga gratuita en la página www.protegeatushijos.com.

07 enero 2008

Anecdotario de Virus informáticos

El uso cada vez más intensivo de las nuevas tecnologías, particularmente de Internet está haciendo que continuamente aparezcan nuevos tipos de virus informáticos y códigos maliciosos que pueden alterar, dislocar, e incluso destrozar, la información que tenemos almacenadas en nuestros sistemas.

Por curiosos o divertidos que puedan parecer, lo mejor es mantenerse a salvo de ellos utilizando un buen programa de seguridad.

PandaLabs ha elaborado un anecdotario vírico que recoge los ejemplares de malware más curiosos que han ido apareciendo durante el último semestre de 2007 que reproduzco a continuación:

- El Moderno: Un troyano de nombre Aifone.A, ha sido el más adelantado de los códigos maliciosos detectados en los últimos meses. Tanto es así que al poco de salir el iPhone de Apple este malware ya lo estaba promocionando.

- El Secuestrador: De nombre Sinowal.FY, es un troyano diseñado para cifrar los archivos que encuentre en el ordenador infectado y obligar al usuario a comprar una herramienta específica para descifrarlos.

- El Juguetón: Bautizado con el nombre de RogueMario.A, es un gusano que, al tiempo que infecta, invita a la diversión. Y es que este código malicioso está diseñado para instalar una versión del famoso videojuego Mario Bros.

- Los Políglotas: Diferentes Gusanos como MSNFunny.B, Mimbot.A o MsnSend.A, que serían muy apreciados en cualquier agencia de comunicación internacional, ya que son capaces de enviar mensajes a multitud de sitios diferentes en decenas de idiomas.

- El Electoralista: Con el nombre de Voter.A, es un gusano con conciencia cívica que invita a los ciudadanos de Kenia a participar en las elecciones y votar por uno de los candidatos. El problema es que lo hace de una manera algo molesta, ya que muestra en la pantalla del PC la imagen de uno de los candidatos cada nueve segundos.

- El Imitador: Un gusano denominado Sohanat.DB que está especializado en impedir el acceso a varios buscadores de la Red, mostrando a cambio una página que imita, aunque no muy bien, la del buscador Google. Además, si el usuario visita alguna de las páginas que aparecen en ese buscador, es probable que acabe infectado con otro malware o en algún sitio pornográfico.

- El Paparazzi: De nombre AttachMsngr.G, es un troyano que está tan interesado en saber qué hace el usuario infectado que no deja escapar ninguna fuente de información: captura las pulsaciones del teclado, los movimientos del ratón e, incluso, almacena las conversaciones que el usuario tiene a través de MSN Messenger.

03 diciembre 2007

Amenaza de Hackers españoles contra Hugo Chávez

Acabo de leer en el blog Todo es electrónico de mi amigo Julián Inza que un grupo de hackers españoles están preparando una batería de acciones que incluyen virus informáticos, troyanos, defacements, etc., destinadas a bloquear organismos e instituciones próximas al dictador Hugo Chávez.

Esta iniciativa, aseguran, constituye una reacción a la escalada verbal y de amenazas contra los intereses españoles del mandatario venezolano.

El ataque hacker podría estar siendo diseñado de forma que impacte lo menos posible en los servicios esenciales del país pero suponga una gran visibilidad en el entorno del presidente Chávez.

La fuente próxima a los hackers asegura que no quieren que se vea como un ataque a Venezuela ni a los venezolanos, sino como una respuesta diplomática a la actuación inadmisible de su presidente.

Personalmente no soy partidario del "ojo por ojo", ni de "donde las dan las toman", ni de nada parecido, y evidentemente, si al final el ataque se lleva a efecto puede causarse un verdadero caos y mucha gente, incluso contraria a Chávez, puede verse afectada, amén de las importantes pérdidas económicas que puede suponer un ataque de este tipo. Sin embargo, he de reconocer que de llegar a producirse, si se deteriorara (si cabe aún más) la imágen que el dictador nos ha ofrecido al resto de los mortales, al menos una sonrisita se me escaparía...

23 noviembre 2007

El lenguaje que se utiliza en Internet

Que Internet ha supuesto una revolución en nuestras vidas nadie lo pone en duda, y que está cambiando nuestros hábitos y costumbres... tampoco.

Una los aspectos que más está cambiando y que, incluso a los que nos movemos con asiduidad por este mundo virtual, nos cuesta adaptarnos es a la ingente cantidad de nombres y términos que aparecen, muchos de los cuales no tenemos ni idea de lo que significan, y sin embargo nuestros hijos y sus amigos los utilizan continuamente en su lenguaje coloquial.

Muchos de estos términos nuevos han venido de la mano de las distintas redes sociales, que su nombre, para muchos de nosotros, ya es de por sí algo nuevo. Por este motivo, creo que es conveniente dedicarle un post en este blog a explicar algunos de los principales términos con los que nos podemos encontrar para que, al menos, sepamos de lo que están hablando...

WIKIPEDIA (http://es.wikipedia.org): es una enciclopedia libre plurilingüe que se escribe de forma colaborativa por muchos voluntarios, lo que permite que la gran mayoría de los artículos sean modificados por cualquier persona con acceso a Internet. Desde su concepción (15-Enero-2001) ganó mucha popularidad aunque también existe controversias sobre su fiabilidad. En este sentido, la revista científica Nature declaró a la Wikipedia en inglés casi tan exacta como la enciclopedia Britanica en artículos científicos. En términos generales, podemos afirmar que es una buena fuente de consulta con carácter general, aunque determinados temas pueden no ser tratados con toda la imparcialidad que debiera.

REDES SOCIALES EN INTERNET: Su origen se remonta a 1995, cuando Randy Conrads creó el sitio web classmates.com. Con esta red social pretendía que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, etc.
En 2002 comenzaron a aparecer nuevos sitios web promocionando las redes de círculos de amigos en línea cuando el término se empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales, y se hizo popular en 2003 con la llegada de sitios tales como Friendster, Tribe.net, MySpace, Ecademy, Xing (openBC), Soflow y LinkedIn. La popularidad de estos sitios creció rápidamente y grandes compañías han entrado en el espacio de las redes sociales en Internet como Google, KaZaZZ! y Yahoo. En estas comunidades, un número inicial de participantes envían mensajes a miembros de su propia red social invitándoles a unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el proceso, creciendo el número total de miembros y los enlaces de la red. Estos sitios ofrecen características como actualización automática de la libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea.

YOUTUBE (http://www.youtube.com): Es un sitio web que ofrece una enorme cantidad de vídeos digitales sobre multitud de temas, que se pueden visualizar directamente o bien incorporarlos en blogs y páginas web, como he hecho yo en el mío (ver "Libro en movimiento" o "Andrea Bocelli y las buenas noches"). Es una red social en la que "cualquiera" puede colgar cualquier vídeo, incluso grabados desde un teléfono móvil.

FLICKR (http://www.flickr.com): Sitio web en el que se comparten fotografías e imágenes y comunidad online de varias plataformas. Sirve como servidor personal para compartir fotografías personales en Internet, el servicio es mundialmente usado por bloggers como un repositorio fotográfico. Algunos incluso cuelgan de Internet todas las fotos de su boda, bautizos...

MYSPACE (http://www.myspace.com): Sitio web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música, además de una red interna de mensajería que permite comunicarse a unos usuarios con otros y un buscador interno.

FACEBOOK (http://www.facebook.com): Sitio web de redes sociales que fue creado originalmente para estudiantes de Harvard, pero ha sido abierto para cualquier persona que posea una cuenta de correo electrónico. Los participantes pueden elegir participar en una o más redes, en relación a su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica. En la actualidad es uno de los sitios más visitados en Internet.

LINKEDIN (http://www.linkedin.com): Es la Red Social para el networking profesional por excelencia. Una red que permite buscar en el pasado y en el presente colegas y compañeros rápidamente, nuevas oportunidades de negocio y también constituye una buena forma de compartir consejos profesionales.

OHMYNEWS (http://english.ohmynews.com): Es un diario electrónico en línea de Corea del Sur que fue fundado en el año 2000 por el periodista Oh Yeon Ho. Tiene ediciones en coreano, inglés y japonés, y es considerado uno de los hitos del llamado Periodismo 3.0, periodismo participativo, periodismo ciudadano y que incluso se ha llegado a llamar periodismo democrático, y se encuentra entre los sitios de internet más visitados de su país. La idea central de este medio de comunicación es que los propios lectores sean los autores de las noticias. Para ello, dispone de un sistema de registro que brinda al lector la posibilidad de enviar y leer sus noticias.

TWITTER (http://twitter.com): Es un servicio de redes sociales y MicroBlogging que permite a sus usuarios enviar mensajes de sólo texto, con una longitud máxima de 140 caracteres, vía SMS, mensajería instantánea. Estas actualizaciones se muestran en la página de perfil del usuario, y son también enviadas de forma inmediata a otros usuarios que han elegido la opción de recibirlas. El usuario origen puede restringir el envío de estos mensajes sólo a miembros de su círculo de amigos, o permitir su acceso a todos los usuarios, que es la opción por defecto.

NICK o ALIAS: Es el nombre o apodo con el que un usuario suele identificarse en la Red (foros, comentarios de noticias, chats, etc.) cuando no quiere dar su nombre verdadero. Es una forma de mantener el anonimato, algo por otro lado muy recomendable. Por ejemplo: Mi nick en un foro podría ser "Bartolomé", Baby37, Chupyguay o Kawa750, etc.

AVATAR: Son pequeñas imágenes que los usuarios de alguna red social suelen utilizar como identificación de su personalidad a la hora de mostrarse en Internet o de incorporar algún comentario en un foro o chat. Algunos incluyen una pequeña foto suya, y otros, la gran mayoría, utilizan dibujitos o símbolos o imágenes con los que de alguna manera se identifican como los ejemplos siguientes:

04 noviembre 2007

Diferencias entre una página web y un blog

En muchas ocasiones me suelen preguntar por la diferencia entre una página web y un blog. La verdad es que la respuesta algunas veces no es tan simple, ya que algunos blog están creados con plantillas muy parecidas a las de una página web, e incluso, las empresas empiezan a utilizar los blog para lograr un mayor acercamiento a sus clientes, y también podemos encontrar páginas web de carácter personal.

Veamos primera la definición de cada una de estas figuras:

Una página web es un conjunto de archivos electrónicos que puede albergar innumerables subpáginas, todas ellas referentes a un tema en particular, que suele incluir una página inicial de bienvenida, generalmente denominada "página principal" o "home", con un nombre de dominio que la identifica y dirección en Internet específicos.

El término Blog, Weblog o bitácora se identifica con aquella página web que está escrita en orden cronológico y que tratan sobre los más diversos temas. Los hay que contienen unas breves palabras y también con extensos párrafos. Pueden ser escritos por una o varias personas que colaboran en sus contenidos (blog colectivos). En la actualidad se utilizan fundamentalmente para incluir opiniones, emitir noticias e incluso a modo de diario personal.

Analicemos ahora sus características, los que nos puede facilitar la distinción entre unas y otras.

Los blogs se pueden actualizar de forma muy rápida, incluso desde un móvil, y no requieren conocimientos de programación de páginas web (html, xml,...) ya que la mayoría de los sitios que ofrecen blogs gratis permiten elegir entre varias plantillas prefabricadas en la que es muy fácil presentar la información que cada uno quiera publicar. En cambio, la actualización de los contenidos en las páginas web puede llegar a ser algo más complicado.

Los contenidos de las páginas web no suelen sufrir grandes cambios, a diferencia de los blogs, en los que, incluso varias veces al día, se incorporan entradas o post que se van mostrando en orden cronológico.

Las páginas web tienen un marcado carácter formal, incluso las personales, mientras que los blogs son menos formalistas en sus contenidos, sin que por ello tengan que perder rigor en los temas que tratan.

Por último, cada entrada (post) que se realiza en un blog suele incluir al final del mismo una o varias etiquetas (tags) identificativas del tema que trata. Ejemplos de etiquetas son las que incluye este blog: Administración Pública, Adopción, Ayudas, Chat, Control Parental, Curiosidades, Economía, Hijos, Impuestos, Internet, Libros recomendados, Maternidad, Matrimonio, Nacimientos, Nuevas Tecnologías, Ocio, Padres, Seguridad, etc.

Los autores de blogs (bloggers) presentan las etiquetas con diferentes formatos en una columna situada bien a la izquierda o a la derecha, a las que pueden añadirle un indicativo del número de post que hablan sobre cada tema, de tal manera que al pulsar sobre una de ellas, se muestran las entradas publicadas en el blog que estén catalogadas bajo esa etiqueta en cuestión.

Además de la relación alfabética de temas (etiquetas), éstas también pueden mostrarse con diferentes formatos:

  • Calendario para ver las entradas de un día en cuestión.
  • Nube de etiquetas donde la que más entradas tiene aparece con un tamaño mayor.
  • Un barra que se despliega para seleccionar el tema en cuestión.
  • Los distintos meses del año, lo que permite conocer la edad del blog.
  • Una recopilación de las últimas entradas incorporadas.
  • Las entradas que más visitas recibe.
Junto a los distintos temas de los que trata un blog, también se pueden incorporar en la referida columna:
  • Comentarios que van incluyendo los lectores del blog, que pueden ser moderados por el autor del blog con el fin de eliminarlos si éste los considera inadecuados.
  • Widgest, esas pequeñas aplicaciones que permiten añadir al blog curiosidades o utilidades como un pequeño mapa, un reloj, una imagen, buscadores, etc.
Con este post, espero haber dado respuesta a muchos amigos y lectores del blog.

30 octubre 2007

Publicado el libro "Técnicas de hacker para padres"

Acaba de publicarse el libro titulado "TÉCNICAS DE HACKER PARA PADRES" de la autora valenciana Mar Monsoriu, en el que ofrece consejos y herramientas a los padres para proteger a sus hijos de los peligros que nos acechan en Internet (ciberacoso, sexo virtual, comportamientos adictivos, etc.), sin que para ello tengan que renunciar a las muchas bondades que les ofrece.

Este volumen se adapta perfectamente tanto a aquellos padres que tienen algún conocimiento de informática como los que ni siquiera saben encender un ordenador.

El manual, ha sido publicado por Creaciones Copyright con ISBN: 978-84-96300-45-3, y tiene un precio de 13,00 €.

Para descargar el índice completo del libro o desea adquirirlo pulse en las siguiente imágenes:

......

Sin duda, una herramienta fundamental para padres con hijos en edad de usar el ordenador.

18 octubre 2007

Publicado el libro electrónico "Planeta Web 2.0"

Aunque con un poco retraso desde su publicación, pero creo interesante incluir en el blog un post para hacer referencia a un libro en formato electrónico (e-book) que se puede descargar gratuitamente desde Internet que trata sobre la Web 2.0.

El término Web 2.0 nació a mediados de 2004 y fue creciendo hasta ser portada de los principales semanarios mundiales en las navidades de 2006. Este fenómeno tecno-social se popularizó a partir de sus aplicaciones más representativas, Wikipedia, YouTube, Flickr, WordPress, Blogger, MySpace, Facebook, OhMyNews, y de la sobreoferta de cientos de herramientas intentando captar usuarios / generadores de contenidos en sus páginas web.

Entendemos por Web 2.0, el conjunto de aplicaciones y tecnologías que hace posible una nueva interacción con la World Wide Web, distinta de la que tenemos actualmente. Permite a los usuarios participar de una forma más activa e inmediata, dejando que sean los propios internautas quienes suministren, elijan y consuman los contenidos. Es por tanto una tendencia emergente, un conjunto de tecnologías, comportamientos de los usuarios y cambios en las aplicaciones de tipo web.

El libro se titula Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food, de los investigadores Cristóbal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski (con prólogo de Alejandro Piscitelli), que pretende desde su primer capítulo ser un aglutinador de ideas, al diseñar un breve marco teórico para el darwinismo digital de la World Wide Web y recopilar un vasto mapa de lecturas para aquellos interesados en comprender y profundizar en este momento evolutivo que se está llevando a cabo en Internet.

El índice del texto es el siguiente:

  1. Nociones básicas alrededor de la Web 2.0
  2. Intercreatividad y Web 2.0. La construcción de un cerebro digital planetario
  3. Mapa de aplicaciones. Una taxonomía comentada
  4. Un esbozo de ideas críticas sobre la Web 2.0
  5. Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos
  6. Mobile devices y aplicaciones Web 2.0. La Sociedad en red móvil
  7. El Cierre. Reflexiones hacia la Web semántica
El libro es de acceso gratuito bajo licencia Creative Commons “Reconocimiento-NoComercial SinObraDerivada”, se encuentra en formato pdf y consta de 162 páginas.

La página web oficial del libro es:

http://www.planetaweb2.net

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ISBN 978-84-934995-8-7

24 agosto 2007

Internet y los hijos

Con este título escribí recientemente un artículo para la publicación Salud y Consumo que os voy a reproducir a continuación por el interés que creo tiene y que trata de un tema de tanta actualidad como es Internet y los hijos.

"Las últimas encuestas sobre la utilización de Internet en España ponen de manifiesto que no sólo se está produciendo un aumento en el número de personas que lo emplea, sino que, además, acceden de manera cada vez más habitual, debido en gran parte a las ventajas derivadas de la utilización de la Red, tanto para cuestiones cotidianas como profesionales o laborales.

De estos usuarios habituales de Internet, un porcentaje bastante alto lo constituye el de los jóvenes y niños, que acceden habitualmente a Internet a través de alguno de sus múltiples servicios, utilizando este medio para uso estudiantil y de ocio. No obstante todavía seguimos por debajo de la media de la Unión Europea, únicamente por delante de países como Italia, Portugal, Grecia y alguno de los últimos países del Este incorporados. Internet constituye claramente una herramienta práctica en el plano personal, necesaria en el plano educativo y formativo y obligatoria en el laboral o profesional.

Sin embargo, como padre, me preocupa algo que no debe pasarnos inadvertido, por la influencia que estas tecnologías ejercen sobre esos “queridos personajes” sobre los que tenemos una enorme responsabilidad social y personal: nuestros hijos. Me preocupa enormemente el uso que los niños y jóvenes hacen o pueden llegar a hacer de Internet y de otras tecnologías que casi han nacido con ellos, y con las que vienen conviviendo desde que dieron sus primeros pasos. A ellos no les supone ningún esfuerzo manejar un mando de televisión, o de vídeo, una consola de videojuegos, cualquier equipo multimedia o, simplemente, un teclado de ordenador. La falta de miedo ante ese nuevo mundo con el que nos ha tocado vivir (a ellos y a nosotros los padres) los puede convertir también en imprudentes, y no porque les falte la responsabilidad propia que deban tener de acuerdo con su edad, sino por la ignorancia que supone enfrentarse con un nuevo universo virtual paralelo al mundo real que, sin duda, nos ofrece unas oportunidades extraordinarias e inimaginables, pero que también alberga una serie de peligros de todo tipo que debemos conocer con el fin, si no de eliminar, al menos minimizar sus riesgos.

Hablar en estas líneas de todas las ventajas y bondades de Internet es del todo “imposible”. Por citar algunas de ellas podríamos señalar: el poder comunicarnos con familiares y amigos en tiempo casi real a través del correo electrónico a un coste prácticamente nulo, pudiendo, además, transmitir alguna foto familiar, graciosa o curiosa; comunicarnos con imagen y sonido a través de una mini cámara (webcam) con otra persona que puede encontrarse en cualquier lugar del mundo; buscar información sobre multitud de temas diferentes; consultar una enciclopedia virtual actualizada que contenga, textos, imágenes, vídeos y sonidos; poder traducir de forma totalmente gratuita textos escritos en diferentes idiomas y, como no, poder realizar desde nuestros domicilios trámites de todo tipo ante cualquier Administración Pública.

Pero también podríamos dedicar un apartado no menos importante a hablar de los peligros que nos acechan cuando nos movemos por Internet. Por ello, no quisiera terminar estas líneas sin señalar algunos ejemplos de acciones o actuaciones que un padre debe conocer, supervisar, y sobre las que debe informarse, incluso, aunque no disponga de ordenador en casa, ya que el acceso a Internet se realiza hoy día desde múltiples lugares como móviles, colegios, casas de amigos, etc.:

  • Los Chat, que permiten hablar en tiempo real con alguien que puede encontrarse en cualquier lugar y que se identifica en la Red a través de un nick (alias), pudiendo ser este último un mayor que se hace pasar por un menor, o, un menor que se hace pasar por un mayor, etc.

  • No comprar el mejor ordenador que acabe de salir al mercado porque, seguramente, el chico no va a utilizar ni la mitad de sus posibilidades y con toda seguridad costará a los padres mucho más que otro con algunas características inferiores pero suficientes para trabajar o divertirse, y que, al igual que el anterior, en cinco años, se quedará obsoleto.

  • No instalar el ordenador en la habitación del niño, porque es una puerta abierta para que cualquier “león” o “leona”, se cuele a través de la pantalla en la intimidad de la habitación. Muy al contrario, el ordenador debe estar siempre en un lugar común a todos los miembros de la familia.

  • Establecer un sistema de control parental que permita restringir el uso de los programas que se emplean en el ordenador para proteger a los niños de los peligros que puedan encontrar en la Red, como por ejemplo, bloquear sitios con contenidos de adultos, selección de contenidos por diferentes criterios, etc. Asimismo, conviene limitar el uso del ordenador a unas horas concretas, ya que su utilización “engancha”, e Internet, aún más.

  • La instalación de programas que protejan la integridad de los sistemas y la puesta en práctica de una serie de medidas preventivas contra la entrada de virus y otros códigos malignos que, en el peor de los casos, podría llegar incluso a borrar toda la información que tengamos almacenada en nuestros ordenadores como: datos personales, cartas, escritos, apuntes, música, fotografías, información confidencial, etc.

Por último me veo en la responsabilidad de recordar a todos los padres que, además de las medidas preventivas y correctivas que debemos implantar en nuestro hogar sobre el uso debido e indebido de las nuevas tecnologías, debemos hablar con nuestros hijos acerca de la utilización, los riesgos y las oportunidades que nos ofrece Internet en un ambiente de confianza, enseñándoles a enfrentarse a la pantalla con una estrategia bien clara: madurez de la inteligencia y la voluntad, espíritu crítico y libertad responsable. Además, invito a todos los padres a que hagan del uso de Internet una actividad familiar, en la que compartáis ratos de ocio con ellos visitando páginas educativas, culturales, realizando viajes virtuales, o, simplemente jugando, con las que estoy seguro disfrutaréis tanto como ellos."